APRENDIBILIDAD ENSEÑABILIDAD EDUCABILIDAD




APRENDIBILIDAD 
El aprender o aprendizaje a de examinarse como un concepto propio de las teorías pedagógicas y didácticas como conceptualización hay que atribuirle unos propuestos antológicos y epistemológicos desde los cuales adquiere su fundamentación y su aceptabilidad  en el interior de la comunidad de especialistas que se ocupa de construir contrastar y sustentar propuestas paradigmáticas en este campo de indagación y practica académicas.

ENSEÑABILIDAD


Las concepciones deductivistas-constructivistas  del aprendizaje ofrecen otra perspectiva desde donde analizar el problema de la aprendabilidad. De entrada había de reiterar de quien aprende reconstruye y construye nuevos significados forma de significar y de actuar intencionadamente de esta manera se halla en posiciones diferentes desde los cuales atribuir otros sentidos al mundo.

La actividad de enseñar es afectada por las concepciones d aprendizaje de alumno y alumna de profesor y profesora por las intencionalidades curriculares y por los compromisos epistemológicos mismos de los profesores lo hecho lo es también por la clase de formación profesional de que han sido objetos de los profesores y profesoras con el fin de asumir  sus compromisos ya sea como operarios o trabajadores de los saberes en sus dimensiones  y problemas epistemológicos  pedagógicos y didácticos   

 EDUCABILIDAD
La educación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
  • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos ,valorescostumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
  • El proceso de vinculación y concienciación culturalmoral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
  • Proceso de socializacion formal de los individuos de una sociedad.



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