EL ESTATUTO CIENTÍFICO DE LA PEDAGOGÍA ENTRE LA CRITICA Y
LA POSIBILIDAD La pedagogía es la ciencia de la educación, unos de los
objetivos es la enseñanza-aprendizaje incluyendo en ella la didáctica que
atiende solo el proceso más sistémico, organizado y eficiente, que se ejecuta
sobre fundamentos teóricos y por personal especializado, y está ligada a la
filosofía y el conocimiento del niño. Pero con las ciencias auxiliares tales
como la sociología y la epistemología entre otras, se desvalorizo la pedagogía
y la formación teórica de los docentes. Si nos adentramos en la historia de la
Pedagogía nos daremos cuenta que el proceso de enseñanza aprendizaje no siempre
fue concebido como un solo proceso. Aquí comenzaremos con una breve
presentación de las connotaciones históricas de ambas disciplinas y los
alcances epistemológicos a la luz de los principales pensadores en el campo de
la ciencia y, finalmente, el estado actual y futuro de las Ciencias de la
Educación.
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